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很多家长都闭眼入了这套,但是对于95%的孩子来说原版的纯英文学起来很难,只能依赖原版赠送的中文翻译册。这次整理出教学视频课!视频教程没有PDF。看着视频也不需要书,老师手把手教的,反复做题。或者自己用其他类似的书,比如101challenge来练也行。有了这套,不夸张的说,学起来超赚!!!
这就是新加坡CPA教学法:从具象思维——形象思维——抽象思维3个阶段。这套新出的《新加坡数学建模》,一套书帮孩子吃透应用题,用建模法建立数学思维,把握数学本质。• 双语视频,一书一课,解除家长辅导压力和负担;
• 边学边点评,过关数学文字陷阱。
• 以中国学生善于接受的方式,从数学基本概念开始,以讲英文为载体,系统
解析数学思维;
• 数学+英语→英语数学,顺利过渡。完整搭建英语数学思维架构基础;
• 紧扣日常生活,学习身边被忽略的英语小单词。
课程介绍:按照新加坡教学大纲进度,归纳巩固数学基本概念,通过讲例题,做习题,学习新加坡数学最具特色的建模解应用题。做题同时详解小学数学中出现的常见英语词汇与句型。提高对数字的听力敏感度,学习数学公式及概念的地道英文表述。
特点:学数学,学英文,同步进行。放弃课本英语,真正做到用英语解决实际问题。从小学阶段打造阅读理解坚实基础。
适合人群:小学至初中学生,预备海外留学学生,
学习目标: 1个月内无缝衔接国外小学校数学语言及课程,迅速提高英文理解阅读,攻克IP,AP和IB难题。
一说数学、英语同步学,还能学好,甚至事半功倍。大多数家长朋友们都是不信的吧。可能会有质疑:数学和英语。这两个学科根本就没有相同之处,一起学,行不行啊?不要到最后两样都学不好?
但是,再说到“跨学科学习”,是不是有点熟悉了啊?将英语与学生生活、其他科目相结合,体现开放性、活动性和趣味性的原则。
英语内容和数学学科相结合。数学的数字、符号以及应用题中的语言描述来掌握英语单词和词组。数学题中涉及的单词、词组不会很难,正好适合小学阶段孩子的英语学习能力。而且就算一道题看不懂,还有中文版辅助。随书附赠的讲解视频里,老师也会对出现的词汇逐一讲解,非常详细。这种跨学科的英语-数学教学打破了学科界限,更能拓展学生的视野,提升学生综合思维的能力。1. 社群内小伙伴在群内获取即可。
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