最近,我陷入了一种“幸福的烦恼” 。
起因是那天我正刷着吃播,看着博主面前摆着十几个巨大的“大象三明治” 。那种厚实、层层叠叠、让人不知从何下口的感觉,像极了我在整理19届高中英语公开课资源时的心情。
01 这种“三明治”,你是不是也吃不下?
身为英语老师,我们都有“资源囤积癖”。每当看到省赛一等奖、名校示范课、专家点评版,总觉得像是在三明治店里:
- 这一层是“续写框架”:看起来真香,但实际嚼不动。 *那一层是“语篇研读”:料很足,但太厚了不知该从哪儿咬。 *还有各种“跨学科融合”:酱汁淋漓,看着高端,学起来真难。
于是,这些耗费了无数名师心血录制的优质课,最后都烂在了云盘里,成了我们“想吃却吃不下”的大象三明治。
02 既然咬不动,不如给自己一个“探索日”
既然想学习和提高自己,那么就静下心来给自己一个学习和探索的时间 。
我的建议是:在忙碌的一周里,为自己设立一个 每周探索日!
在这一天的某个时间段,请你静下心来打开电脑,点开你早已选好的“三明治”。关掉手机,充分地去咀嚼、琢磨和品尝,你一定会在这一天有不同的收获。
03 今日开餐:19届全国优质课全盘分享
今天我给大家分享的是19届高中英语优质课的全盘内容。这不是一个干巴巴的文件名,而是一场名师盛宴,包含:
在这些“三明治”中,你一定能够找到自己喜欢的那一口。
🎁 获取方式:
后台私信回复关键词:【19高中英语优质课】,即可获取全盘资源。(侵删)
博主碎碎念:别贪多,每次只吃一小块。希望这些资源不再是网盘里的负担,而是你明天课堂上的一点灵感。