一、教师自我介绍（2分钟）

二、心理健康标准（8分钟）

三、少女莱利的烦恼（15分钟）

四、心理维护有良方（12分钟）

五、课程总结（3分钟）

二、认识适应期

三、如何快速适应高中生活

四、告别过去式

五、成长进行时

二、转换阶段：制定课堂规则

三、工作阶段：七嘴八舌话“心理”

四、种下期待

二、生活适应

三、学习适应

二、走近心理学

1. 心理学是什么？

2. 心理咨询是什么？

三、心理课

1. 课程主题

2. 课堂规则——我们的约定

3. 消除对心理老师对的不合理要求

四、提示

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