市特教资源中心赴城东区杨家庄小学开展3月巡回指导

为推进区域融合教育高质量发展，规范普通学校特殊教育工作，2026年3月，西宁市特殊教育资源中心巡回指导小组一行赴城东区杨家庄小学开展学期初专项巡回指导工作。

本次指导聚焦新学期工作重点，通过实地查看、现场研讨、专业指导相结合的方式精准赋能。巡回指导教师与学校资源教师面对面座谈，结合《普通学校特殊教育资源教室建设指南》及学校实际，明确新学期以资源教室标准化建设为抓手、以特需学生个性化发展为目标的工作核心，健全工作机制，优化服务流程；实地核查资源教室功能布局、设施配备，对照标准化指标提出优化建议，强调建立使用登记、设备维护、档案管理等制度，明确开放时间与服务范围，规范制度上墙内容（公示教师信息、服务流程、管理制度等），确保资源教室充分发挥多元功能；围绕特需学生个别化教育计划（IEP），依据“科学性、个别化、融合性、动态性”原则，指导教师结合学生评估结果精准设定长短期目标，细化各领域实施措施与评估标准，强调发挥多学科团队作用，联动家校形成合力，建立定期评估与动态调整机制，落实“一人一案”。

此次指导有效厘清了学校融合教育工作思路，进一步规范了核心流程，提升了教师专业能力。下一步，市特殊教育资源中心将持续开展常态化指导，跟进整改进度，为区域特殊教育优质均衡发展提供支撑。