资源中心赴博雅小学开展融合教育巡回指导工作

为深入推进融合教育高质量发展，精确对接学校融合教育发展实际需求，规范资源教室建设与管理工作，3月17日下午，西宁市特殊教育资源中心巡回指导小组一行赴博雅小学开展巡回指导工作，博雅小学分管融合教育负责人及资源教师全程参与。

巡回指导小组成员对博雅小学资源教室的建设与使用情况进行了实地考察并提出整改建议。同时重点围绕资源教室台账管理与建设，对台账记录的归类标准、核心内容要求及规范存档流程作了细致讲解与专业指导。要求学校切实完善融合教育过程性资料管理体系，进一步夯实融合教育工作推进基础。

随后，指导小组与学校分管负责人及资源教师进行了深入座谈，精准梳理学校在推进融合教育过程中所面临的难点与问题，结合相关政策文件与一线实践案例，开展专业解读。从个别化教育计划落实、课堂教学、融合策略优化、教师融合教育能力提升等关键维度，提供具有可操作性的指导建议，为学校破解现实难题提供清晰思路与实施路径。

本次巡回指导有效对接博雅小学融合教育发展的实际需求，为学校后续工作的开展厘清了思路、明确了方向。下一步，西宁市特殊教育资源中心将积极对接各资源教室与随班就读学校，持续跟进各项工作的整改与落实，为学校融合教育工作的稳步推进与质量提升提供常态化、专业化支持与服务，全力推动区域融合教育高质量发展。