聚焦红色资源育人 共研初高中课堂提质——重庆市历史课程创新基地共同体(江津——双福)教共体联合教研

聚焦红色资源育人

共研初高中课堂提质

研思共进，课堂筑基；研途有伴，成长有方，因热爱相聚，以专业同行，于交流碰撞中汲取智慧，在躬身实践中锤炼本领。让每一次深耕皆有回甘，每一程同行皆蕴力量，以微光聚炬，共赴教育新程！

为深入推进重庆市历史课程创新基地共同体建设，深化江津中学——双福中学教共体“共研・共建・共享”协同育人机制，打破校际壁垒、整合师资优势，2026年3月23日，在重庆市西附荣昌学校，开展了联合教研活动。活动以“优质课堂共学、教学经验互鉴、基地建设共进”为目标，助力两校历史教师专业成长，推动区域历史教育高质量发展。

优质课堂观摩：双课同构，素养落地

初中历史示范课《从杨闇公看中国共产党的诞生》引导学生从历史细节中感悟初心使命，实现“以史育人、以文化人”的育人目标。高三历史教师通过典型例题拆解、易错点剖析、答题技巧归纳，帮助学生突破复习瓶颈，提升历史解题能力与应试素养，为两校高三历史复习教学提供可复制的实践范式。

跨校研讨交流：多维碰撞，共促提升

课后，两校初高中历史教师代表围绕观摩课堂展开深度研讨，形成三大共识：

打造具有地域特色的历史校本课程。建立初高中历史教师定期备课交流机制，梳理知识梯度与素养衔接点，破解“初高中教学断层”难题；细化两校历史课程创新基地共建任务，明确“课程共建、师资共培、资源共享、课题共研”四大重点，推动基地建设从“协同”向“深度融合”升级。

活动成效

两校教师通过课堂观摩与研讨，吸收优质教学方法，拓宽红色资源育人视野，提升了初高中历史课堂设计与复习备考指导能力。聚焦核心素养落地与结构化教学设计，明确两校历史学科后续合作清单，为基地共同体建设提供具体抓手，推动教共体从“联合教研”向“常态化协同育人”转变。