深耕思政课堂 共建优质资源——鄂州市初中道法熊东云名师工作室探索思政校本建设路径

2026

-熊东云名师工作室探索思政校本资源建设路径-

      作为本次活动的核心环节，与会教师围绕各科思政校本专题资源的研发方向，紧扣理想信念、爱国主义、精神文明三大维度，结合学科特点与学段实际，展开了深入的研讨与系统性交流。

      通过三大维度的系统梳理与整体布局，工作室初步形成了思政校本资源研发的整体框架与推进路径，为后续建设优质思政资源库、打造校本思政品牌奠定了坚实基础。

凝练好课标准

明确“有根、有魂、有力”的课堂追求

      主旨分享环节，工作室主持人熊东云老师以“新时代一堂好课的标准是什么——有温度、有深度、有生长”为题，做了一场富有思想深度与实践指导意义的专题报告。

      熊老师指出，新时代的课堂不能再用“讲得完整、听得安静、练得熟练”来简单定义，而应以生为本、以学为中心、以育人为归宿，实现知识落地、能力生长、品格拔节。她结合课程标准与一线教学实践，将一堂好课的标准凝练为三个维度、九个关键词，与全体教师共勉。

      熊老师最后强调，一堂好课没有统一模板，但有共同追求：眼中有人、心中有料、课堂有趣、常教常新。她勉励全体教师以初心守课堂、以专业铸品质，把每一节课都上成学生成长的“高光时刻”。

部署春季核心工作

推动思政育人走深走实

      在总结部署环节，工作室主持人熊东云系统解读了2026年春季核心工作，重点围绕教学改革、思政校本资源研发与教师成长三大方向展开。一是深化课堂教学改革，探索数字化背景下思政教学创新路径，打造一批“有温度、有深度、有生长”的示范课例；二是加快思政校本资源建设，依托理想信念、爱国主义、精神文明三大维度，系统开发符合本地区实际的教学素材与案例库；三是强化教师专业成长，通过集体备课、课题研究、教学反思等方式，提升思政教师的课程领导力与育人能力。