（1）复习旧知，衔接新知（3分钟）
带领学生复习原地踩球、推球动作，每人1个足球，原地练习3分钟，教师巡回指导，纠正错误动作，提醒学生保持身体平衡、发力轻柔；小结复习情况，过渡到本节课重点：“小朋友们踩球、推球都做得很棒，今天我们就在这个基础上，学习如何把足球踢出去，掌握踢球的小技巧。”
（2）技能教学：原地脚内侧踢球（12分钟）
示范讲解（3分钟）：教师示范原地脚内侧踢球动作，边做边用通俗的语言讲解，配合慢动作示范，强调3个关键要点：① 支撑脚：站在足球侧方约10厘米处，脚尖对准踢球方向，膝盖微微弯曲，身体重心下沉；② 踢球脚：大腿带动小腿，膝盖弯曲，脚内侧绷直，用脚内侧中部对准足球中部；③ 发力：轻轻发力，将足球向前踢出，踢球后脚内侧顺势向前摆动，保持身体平衡。同时提醒学生：不要用脚尖、脚后跟踢球，发力不要过猛，避免摔倒。
分组练习（7分钟）：将学生分成4-5组，每组4-5人，在标志桶划分的练习区域内练习，每人1个足球，原地练习脚内侧踢球，教师巡回指导，逐个纠正错误动作——对支撑脚站位不对的学生，用标志桶辅助定位；对触球部位不准确的学生，手把手引导其找到脚内侧触球点；对发力不协调的学生，提醒其先慢练，体会大腿带动小腿的发力感觉。
小结反馈（2分钟）：表扬动作标准、进步快的学生，奖励小贴纸；指出普遍存在的问题（如支撑脚不稳、触球部位错误、发力过猛），再次进行示范纠正，让学生再次尝试，巩固动作要领。
（3）趣味竞赛，巩固提升（8分钟）
组织趣味竞赛“足球射门小能手”：在距离学生5米处放置标志桶作为目标区域，每组推选2名同学参赛，其余同学在一旁加油助威；参赛同学依次用脚内侧踢球，将球踢入目标区域，每踢中1次得1分，每组累计得分最高的小组获得“优秀小组”称号，全员奖励小贴纸。竞赛过程中，教师强调动作规范，提醒学生注意安全，避免碰撞。
3. 结束部分（10分钟）
放松整理（5分钟）：播放舒缓的音乐，带领学生做放松运动，重点放松下肢肌肉（轻轻拍打大腿、小腿，拉伸小腿和大腿前侧），引导学生调整呼吸，缓解运动疲劳，恢复身体状态。
课堂小结（3分钟）：回顾本节课学习的脚内侧踢球动作要领，表扬表现优秀的个人和小组，肯定全体学生的进步；提问学生：“今天我们学会了什么技能？踢球时要注意什么？”，引导学生回顾重点，加深记忆；鼓励学生课后坚持练习，爱上足球运动。
布置作业（2分钟）：明确课后作业要求，提醒学生在家长陪同下练习，注意安全；回收器材，师生道别，下课。
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