好资源!小学全部英语语法体系,都在这几张纸里了,给孩子扫一遍,立马排雷!

大家好，我是 大手牵小手 的创办人手手君。

很多家长都已经敏锐地发现：英语新课标的方向也变了——淡化语法，增强阅读和单词积累。

那是不是语法就不用学了？

当然不是！

语法是英语的骨架，必须要学。但学得太多太杂，孩子根本记不住，做题效率也低。

市面上的语法教辅书，动不动几百页，知识点堆得像天书，孩子翻两页就犯困，搞在一起分不清楚，一直做一直错。

还记得吗？在上一次语文讲座里，手手君就说过，最好的学习方式，是书越读越薄，而不是越读越厚。

要让孩子先知道框架核心，脑海里有了思维的导图，再去分类放置那些更细节的知识点，就会纲举目张，清清楚楚。

所以，手手君今天分享给大家一个好资源《小学英语语法一览表》，把小学阶段必须掌握的英语语法知识点，全部梳理清楚，浓缩成这几页纸。

1️⃣ 先框架，后细节，学习效率翻倍

很多孩子学语法，今天学个时态，明天学个介词，脑子里一团乱麻。

先有框架，再往里填细节，这才是高效学习的方式。

这份资料把小学语法拆解得清清楚楚：

• 16种时态（但小学常考的其实只有6-8种）

• 人称代词总表（ my him ours her 这种常搞的全在！）

• 10大词性（名词、动词、形容词……一张表全懂）

• 8大句子结构（主谓宾、主系表……一看就明白）

• 时态标志词（看到“yesterday”就知道用过去时，太实用了！）

孩子先把这几页纸看一遍，脑子里有了地图，再去刷题、做阅读，效率直接翻倍。

2️⃣ 只留小学必考的，没有一句废话

手手君对比了市面上十几本语法教辅，发现很多书喜欢“炫技”——把初中甚至高中的知识点塞进来，显得自己很全。

但有时候，小学生其实最需要的是先打好小学英语语法的基石，不要一口气盖高楼，那样地基不稳。

所以，这份资料只保留小学阶段真正会考、会用到的语法点。比如：

• 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时——必考

• 过去完成时、将来完成进行时——了解一下就行，不用深究

先把基石稳住，然后再一步步盖楼，这样反倒是最有效的。

3️⃣ 堪比一张“语法体检表”

这张表还有一个好处，可以让孩子拿着这几页纸，从头到尾一个一个知识点看过去。

能用自己的话讲清楚意思、能造一个对的句子 → 打✅

讲不清楚、犹豫半天、或者完全没印象 → 打❌

整个过程不用做题、不用考试，10-15分钟就能过完一遍。

过完你就发现：

• 有的孩子以为自己会“一般过去时”，但一问“不规则动词”就卡住了

• 有的孩子“人称代词主格宾格”混了三年，自己都不知道

• 有的孩子“there be和have/has”永远搞不清

这些问题，不用等考试错题暴露，用这张清单过一遍，立马现原形。

尤其对标上海小学英语的实际要求，这份清单覆盖的正是小学阶段必须掌握、初中不再回头细讲的那些基础语法。

三年级：用清单检查字母、元音、简单词性、名词单复数四年级：重点查一般现在时、现在进行时、人称代词、介词五年级：全面过时态（一般过去、一般将来、现在完成）、形容词比较级、there be结构）

孩子可以在外面学，但这张表上必须先掌握！

不管孩子几年级、在外面学了多久，拿这张清单一过，哪里会哪里不会，清清楚楚。家长不用再靠猜，孩子也不用再盲目刷题。

另外，这份资料还附带了一些顺口溜、表格、对比例句，孩子读起来不累，很贴心了！

4️⃣ 适合所有年级，尤其适合3-6年级

• 三年级：先看字母、词性、简单句型，打好地基

• 四五年级：重点看时态、疑问词、介词，应对考试

虽然只有几页，但可贵就可贵在它的“少而精“。

市面上太多厚厚的教辅书了，先用手手君今天给大家提供的这几页纸，让孩子脑海中有清晰的框架，再去细化知识点和做题，会更好。

新课标改革后，英语学习的方向是轻语法、重阅读、重词汇。

聪明的做法是：用最少的时间，掌握最核心的语法框架，把更多精力留给阅读和单词。

这几页纸，就是手手君帮你家孩子省时间的工具。

先有框架，再谈细节。

先把必考的搞定，再去追求拔高。

学习是一场持久战，但更是一场信息战。用对资料，就能少走弯路。

大手牵小手 之所以那么多年能一直受到许多高知家长的钟爱，就是因为分享推荐的都是特别精品！特别对路的好资源！

这套《小学英语语法体系》，助孩子在这个春天进步飞跃！💪

独家资源

本文资源仅在大手牵小手群里分享

最近群里分享了好多寒假资源

进群方式 在本文留言区

加客服微信号就行

每人仅限进一个年级交流群哦! 

更多好资源都在群里发放

手手君也在群里等你来